各学院：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大会议精神和习近平总书记来川视察重要指示精神，不断提升我校辅导员的理论水平、职业能力和专业素养，推动构建高校思想政治工作新生态，突出以赛代练、以赛代训，强化以赛促学、以赛促建，强化辅导员专业化、职业化建设。根据工作安排，现决定面向全校辅导员开展吉利学院第三届辅导员素质能力大赛，现将有关事项通知如下：

一、组织部门

主办：学生工作部

协办：各学院

二、参赛人员

全校专职辅导员

三、比赛时间

四、比赛流程

比赛共设置基础知识测试、资助政策宣讲、案例研讨和谈心谈话4个环节。

（一）初赛

初赛内容为基础知识测试，全体辅导员参与，采取线下形式进行，排名前30位选手晋级第二阶段；

（二）复赛

复赛内容为资助政策宣讲，采取线下形式进行，排名前16位选手晋级第三阶段；

（三）半决赛

半决赛内容为案例研讨，采取线下形式进行，排名前8位选手晋级第四阶段；

（四）决赛

决赛内容为谈心谈话，采取线下形式进行。

五、比赛项目

（一）笔试

采用闭卷作答方式，限时90分钟，重点考察辅导员的理论素养和业务知识。题型包括单选题、不定项选题、简答题、对策分析题。测试内容主要包括习近平总书记来川视察指示精神、省委十二届三次全会精神，党的创新理论、路线方针政策，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等知识，党和国家关于高校党建和思想政治工作的重要会议及文件精神，辅导员业务素质和专业知识等。

（二）资助政策宣讲

采取台上宣讲、演讲的方式，每人限时4分钟，不限形式表达辅导员对国家资助政策的理解。测试内容主要包括国家奖学金和励志奖学金评选条件及程序，国家助学金评选条件及程序；家庭经济困难学生认定工作的相关认定机构与职责、认定依据与标准、认定程序，国家生源地助学贷款相关政策，退役复学学生学费补偿代偿政策，勤工助学相关政策、新生入学“绿色通道”相关政策等。

（三）案例研讨

主要考察辅导员综合分析问题、研判问题、解决问题、应急处突等能力。选手在赛前抽取小组、AB角签位，赛前10分钟分别抽取1道案例。比赛以“我提问，你回答”的方式开展，由AB选手围绕案例共同辨析原因、研讨对策、总结规律，并在最后由评委现场提问。首先由A1选手根据抽取案例进行提问，B1选手作答，后由评委进行提问，B1选手继续作答；随后由B1选手根据抽取案例进行提问，A1选手作答，后由评委进行提问，A1选手继续作答(每道案例选手提问时间限2分钟，回答选手提问时间限6分钟，选手回答评委提问时间限2分钟，分别计时，评委提问不计时)以此类推。评委结合选手提问质量和作答情况分别进行评分，提问分数占比30%，作答分数占比70%。

（四）谈心谈话

主要考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解和把握程度，对学生的教育引导、解疑答惑、解决实际问题能力等。参赛选手提前10分钟抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。谈话结束后，选手需结合谈话情况进行简短总结，分析存在问题与改进措施，并回答评委提出的1个问题。谈话限时10分钟，总结与回答问题各限时2分钟。

六、计分方法

（一）评委评分

1.基础知识测试采取评委统一评审的方式，评委评分为选手在该环节的最终得分。

2.资助政策宣讲、案例研讨和谈心谈话环节采取评委集体评分的方式，每个项目总分100分。谈心谈话项目将组织对谈话学生进行满意度测评，作为评委打分的参考。

（二）选手最终得分

选手最终得分的计算方法为：基础知识测试得分×20%%2B资助政策宣讲得分×10%%2B案例研讨得分×35%%2B谈心谈话得分×35%，按比赛总成绩由高到低评选出最终奖项。

七、奖项设置

按照参赛选手最终总成绩排名评奖，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名、优秀奖8名，颁发证书和奖品。根据选手总成绩和日常表现，综合推荐参加四川省第九届辅导员素质能力大赛。

大赛结果将作为学校辅导员年度考核、职称评定、评优选先等重要依据，并纳入学院学生工作考核指标体系。

八、工作要求

（一）高度重视。各学院要把辅导员素质能力大赛作为加强队伍建设、强化辅导员理论和实践研究的重要抓手，认真做好组织动员和指导工作，积极为每位参赛人员创造良好的学习条件，以保证竞赛工作顺利有序进行。

（二）严格落实。全体辅导员原则上均须参加初赛。如确有特殊情况，需经所在学院分管学生工作负责人同意后，在初赛前3天以书面形式向学生工作部请假。

（三）精心准备。全体辅导员要以本次比赛为契机，认真学习有关文件精神和知识要点，以比赛找差距，以比赛明方向，以比赛促建设，加强学习、提升素质、推动工作。

吉利学院学生工作部

2023年9月13日